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案(an)(an)(an)例(li)，就是人(ren)們(men)(men)在生產生活(huo)當中所經歷的(de)(de)(de)典(dian)型(xing)的(de)(de)(de)富有多種意義的(de)(de)(de)事件陳述。它是人(ren)們(men)(men)所經歷的(de)(de)(de)故(gu)事當中的(de)(de)(de)有意截取。案(an)(an)(an)例(li)一般包括(kuo)三大要(yao)素。案(an)(an)(an)例(li)對(dui)于人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)學習，研究(jiu)，生活(huo)借鑒等(deng)具有重要(yao)意義。基于案(an)(an)(an)例(li)的(de)(de)(de)教學是通(tong)過案(an)(an)(an)例(li)向人(ren)們(men)(men)傳遞(di)有針對(dui)性的(de)(de)(de)教育意義的(de)(de)(de)載體。因此(ci)，人(ren)們(men)(men)常常把案(an)(an)(an)例(li)作為(wei)一種工具進行說服，進行思(si)考(kao)，進行教育。故(gu)案(an)(an)(an)例(li)在人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)研究(jiu)中形成了一定的(de)(de)(de)書寫(xie)格式，標準樣式，為(wei)人(ren)們(men)(men)更好(hao)的(de)(de)(de)適應(ying)案(an)(an)(an)例(li)情景(jing)提供(gong)很多方便。
案(an)(an)例，有(you)個例、實例、個案(an)(an)等幾種(zhong)提法(fa)(fa)。起初用(yong)“案(an)(an)例”一(yi)詞，是醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)界對(dui)醫(yi)(yi)(yi)案(an)(an)及個別病(bing)例的統稱。具(ju)體講，就是對(dui)病(bing)情診斷、處理方法(fa)(fa)的記錄，以便有(you)據可(ke)查(cha)。根據案(an)(an)例，我們可(ke)以對(dui)相關問題進行(xing)深入的研究分(fen)析，挖掘(jue)發現，從中尋找(zhao)帶有(you)規律性(xing)(xing)(xing)、普(pu)遍性(xing)(xing)(xing)的成(cheng)份(fen)，這是應用(yong)性(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)科快捷(jie)、準確(que)的研究手段及方法(fa)(fa)之(zhi)一(yi)。在心理學(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)及醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)、法(fa)(fa)學(xue)(xue)等的學(xue)(xue)科中，案(an)(an)例分(fen)析早(zao)已成(cheng)為(wei)研究工具(ju)。而作為(wei)應用(yong)性(xing)(xing)(xing)極為(wei)廣泛的公共(gong)關系(xi)學(xue)(xue)，其案(an)(an)例分(fen)析研究同樣(yang)在整個體系(xi)中占(zhan)有(you)重要位置。
總的(de)(de)(de)來說，案(an)例在不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)領域，不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)們認(ren)識(shi)當中(zhong)(zhong)說法不一(yi)樣。一(yi)些觀點(dian)認(ren)為，案(an)例是(shi)(shi)含有(you)問題(ti)或(huo)疑難情境在內的(de)(de)(de)真實發生(sheng)的(de)(de)(de)典型(xing)性(xing)事(shi)件(jian)。另有(you)人(ren)(ren)認(ren)為案(an)例是(shi)(shi)研究者感興趣的(de)(de)(de)一(yi)類事(shi)件(jian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個實例。對這(zhe)兩種觀點(dian)進行綜(zong)合，所(suo)謂(wei)案(an)例就是(shi)(shi)指人(ren)(ren)們對已經發生(sheng)過的(de)(de)(de)典型(xing)事(shi)件(jian)捕捉的(de)(de)(de)記(ji)述。類似于故事(shi)，但(dan)又(you)不是(shi)(shi)一(yi)般的(de)(de)(de)故事(shi)。
